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蔬菜:多年以前,某医学杂志上曾发表了一篇引人注目的报告,报告中说明饮食和生物体对X光反应之间的关系。研究人员将受试的天竺鼠分成两组,分别用甘蓝和甜菜喂养一段时间,再对它们进行X光照射。结果发现,食用甘蓝的天竺鼠的出血率和死亡率都较低。


兴趣是一个人求知的强大动力。杨振宁博士曾说:“成功的真正秘诀是兴趣。”学生如无学习的兴趣,不但不可能当“主角”,就连“配角”也担当不好。努力培养和提高学生的学习兴趣,是将学生推到“主角”地位的前提条件。因此,在教学中有意识地激发学生学习的兴趣,将课本知识与日常生活、现代络新词语和文学文化发展联系起来,以引起学生的兴趣,鼓励其好奇心,激发其求知欲。例如,在教学《爱莲说》一课前,我首先要求学生理解“近朱者赤,近墨者黑”的道理,接着转到说莲为什么不是“近墨者黑”的方面来,再提出问题作者仅仅是写莲吗?还有其他写莲的文章吗?这些问题,很容易激起学生的学习兴趣,学生会主动学习,收集资料,解决有关问题,从而将学生推到“主角”的位置。

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