瑟瑟初冬天尤冷，箐箐校园人欢喜。家长教师齐相聚，共谋良策育群芳。年11月24日上午，河池市宜州区高级中学年秋季学期家长会如期举行。本次家中会分为两个阶段，首先由学校卢珊珊校长做专题讲座，接着由各班班主任组织召开特色班级家长会。家长会期间，各班学生们在校门、广场、教学楼等地做向导，接待家长参观校园和教室入座。学生们热情的接待、精准的引导展现了宜高学子的良好的精神风貌，获得了家长们的一致好评。
专题讲座结束后，各班组织了各具特色的班级家长会。各班班主任和任课教师就学生现阶段的学习状态和存在的问题、段考成绩、各学科学习方法、学校作息时间、校园安全等方面进行了具体的讲解，真诚地希望家长们大力支持学校的各项工作，携手前行。家长朋友们认真聆听、积极提问、踊跃发言，与班主任、任课教师进行深入交流。家长们纷纷表示，在家庭教育中将更注重理性和方法，密切配合学校各项工作，共同促进孩子健康发展，肩负起携手为国育才的历史责任。
年年秋色艳阳天，岁岁冬夜风雪寒。不管时光如何流转，四季如何变迁，河池市宜州区高级中学办人民满意优质教育的信念始终不变。我们将一如即往地加强家校联动，和家长携手，在自然生生不息的律动中，继续演绎动人的教育故事。以下是卢珊珊校长的讲话稿：
尊敬的各位家长：
早上好！欢迎你们的到来。今天的家长会首先由我给各位家长就半学期来学校的教育质量做一个简单汇报，然后再请家长们到各班教室去参加班级组织的家长会。*和国家的教育方针是“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。"是否贯彻落实好这一方针，是我们评价教育质量的标准。
接下来我们就从全面实施素质教育的方面来看我们的教育质量。为了把我们学校的素质教育成绩在短时间里更清晰的向各位家长汇报，我把学生素质培养分为硬素质和软素质。把培养学生的学科知识和能力方面的素质称为硬素质。把学科知识和能力以外的其他方面素质称之为软素质。先讲家长们最关心的硬素质。
首先汇报一下我们学校的学考和高考。学考是高中毕业考，是广西统考。主要在高二阶段全部考完高中毕业考全部学科。根据不同学科，安排在入学一年、一年半或者两年的时间完成。本学期期中考试的情况一会儿班主任会在班级里做介绍。我们学校是年被评为自治区示范高中。我们可以回顾一下这几年我们在孩子学业成绩方面取得的成绩。年我校高考成绩总体在全区所高中当中排名名（不计生源起点，只看高考结果），超过13所示范高中。年我校高考成绩总体在全区排名，超过19所示范高中。年我校入学生源A等只有两人的情况下，高考一本排全广西示范高中名，本科排名。届目标，高考一本进入前名，本科进入前名。我们一直在进步。年高考，我校文理各科本科上线人数的河池排名分别为:语文理10名。文科语文8。数学理10，数学文9。英语理8，英语文7。理化生排名分别为7/10/10。地史*排名分别为8/8/10。要知道，河池有26所规模较大的高中，其中示范高中有13所，我们的入学生源在河池这几年都排在11、12名，高考能够在示范高中当中物理和文科英语排到第七名，还有四个学科排第八名，其他全部进入前十，实属不易。从年，我们学校的多数学科在河池排13名，一两个学科甚至排到14、15名，五六年过去了，到现在高考本科单科上线排名全部进入前十，高中毕业考全部进入河池前八，可以说，我们几乎每年都在超越一所学校。
如果再考虑生源起点和培养过程，我相信我们学校的综合育人实力已经进入全区前一百名。我们学校年学考巩固率全区96名的成绩也是一个很好的参照。我们学校只流失7人。巩固率排河池第一，广西第96名。届从入学到毕业共流失9人，届到目前流失8人，届到目前流失3人。这对于河池各高中学校平均每校一届流失近40人的数据来说，是个很重要的成绩。以全部在校生计，我们学校避免了上百名学生的流失，让更多的孩子顺利完成了高中学业，这是我们学校对地方教育的一大贡献。接下来跟各位家长汇报我们在培养孩子软素质方面的成绩。明年，广西作为国家最后一批新高考改革的省份，将全面实施新高考改革。随着新高考的全面推进，素质教育的热度升级，也会导致软素质培养的升温。而这种软素质培养的升温，在发达地区已经不仅仅局限于体育和艺术类。新高考的实施给家长和孩子更多的选择。现在除了传统的艺术体育教育外，机器人、编程等科学教育以及综合性课程的开发和综合实践能力的提升等都已经全面铺开。我们可以了解年的一个数据，我国中小学生参与兴趣拓展类校外培训的全国平均参与率是21.7%，这是全国平均的东部地区是26.7%，西部地区是最低的，是17.6%。而一线城市中小学生的兴趣类校外培训的平均参与率达到了41.2%。年。中国家庭素质教育消费报告显示，每年在孩子素质教育上投入费用超过1万元的家庭占60%，这主要指的是软素质，大约80%的家长会为孩子选择校外培养软素质教育的课程。相比发达地区，经济欠发达地区的学生软素质培养比硬素质培养拉开了更大的差距。了解了这个背景之后，我还想补充说的一点是，孩子的软素质是孩子健康成长的关键。国家要求全面实施素质教育是非常正确的。但是，我们看看现在在基础教育阶段出现的诸多问题，校园欺凌不断、心理疾病的学生比例大幅度上升，经济欠发达地区的控辍保学难、学校食品安全的隐患等等，这些问题都与是否真正全面实施素质教育有关。我们学校的成绩：
