河池，美丽神奇的红色土地，“大美”而“艰难”。
大美：物华天宝，人杰地灵，世界第一个长寿市、世界著名长寿之乡、铜鼓之乡、水电之乡、有色金属之乡、刘三姐故乡。
艰难：边远山区、民族地区、革命老区、深度贫困地区；经济欠发达，财政困难、人才奇缺、地域偏僻、职教土壤贫瘠。
在这样的土壤和基础上，河池职业教育在短时间内强势崛起，一跃成为广西职业院校耀眼的新星。特别是年，河池职教硕果累累，成绩辉煌，被誉为广西职教界的“河池现象”：
——河池市获全区“职业教育发展环境好、改革力度大、成效明显的设区市”荣誉称号；
——自治区星级学校评比中，河池市职业教育中心学校被评为五星级中职学校、河池市巴马民族师范学校等5所中职学校被评为三星级中职学校；
——河池市职业教育集团被评为自治区示范性职业教育集团；
——全区职业院校德育研讨会暨学术年会在河池召开；
——在广西职业教育自治区级教学成果等次评定中，广西现代职业技术学院、河池市职业教育中心学校获得特等等次2项、一等等次3项；
——河池市职业院校选手代表广西参加国家职业技能竞赛，获得一等奖3项、三等奖1项；河池市职业教育中心学校学生代表中国赴俄罗斯，参加年第三届金砖国家技能发展与技术创新大赛欧亚公开赛，夺得银奖……
交通还不够便利的河池，成为广西年职业教育活动周启动仪式承办地，可谓瓜熟蒂落、水到渠成。
1高瞻远瞩政府主导做大职业教育
回首往事，雄关漫道真如铁。由于多种原因，河池职业教育曾一度处于十分艰难的境地。
为改变被动局面，河池市委、市政府成立了以市委书记和市长为组长的职业发展领导小组，加强对职业教育的领导和支持力度，把市职业教育中心学校提升为正处级单位，出台《全面加快河池职业教育发展的决定》等文件和政策，多方筹集资金用于发展职业教育。仅“十三五”期间，全市投入15亿元，职业院校的校舍建筑面积、专任教师、实训设备等办学条件得到极大改善。在市区中心地带新征土地亩，投入5亿元，建设能容纳1万人的市职业教育中心学校新校区；市政府又投资近7亿元，为河池市职业教育中心学校和广西现代职业技术学院建成标准田径场、实训楼、学生宿舍和23层的综合大楼。目前，市内有高职院校1所，全日制在校生人、专任教师人；中等职业学校和培训学校有16所，在校生人（其中：全日制人，非全日制人），专任教师人。全市高职院校校园占地面积达.04万平方米,增加了24.97万平方米，增幅24.46%；校舍建筑面积46.11万平方米,增加了21.19万平方米，增幅85%；实训设备总值达到.18万元，增加了.53万元，增幅%。这一大手笔，为河池职业教育快速发展奠定良好基础。
为了把河池职业教育做强做大，组建了以广西现代职业技术学院为龙头，河池市职业教育中心学校为骨干，部门行业参与的河池市职业教集团，在校企深度合作，产教全面融合，校校紧密联合方面取得丰硕成果，河池市职业教育集团成为广西示范性职教集团，有效带动了全市职业教育发展。年，市委市政府又审时度势，计划投资20亿元，在金城江区那马水库旁建设广西现代职业技术学院新校区，高起点高标准描绘建设蓝图。
年、年，河池市荣获自治区政府授予“职教攻坚先进市”和“职业教育改革发展先进市”荣誉称号。
2砥砺奋进整合资源做强职业教育
面对现实，而今迈步从头越。一个经济欠发达、人才紧缺、财政十分困难的地方，如何发展职业教育？
年10月，河池市委、市政府将河池市机电工程学校、河池财经学校、河池民族中专、河池经贸学校等4所学校进行整合，组建河池市职业教育中心学校。学校新班子迎难而上，克难攻坚，仅用一年时间实现人、财、物全面整合，两年实现三级跳，成为自治区重点、自治区示范，国家级重点中职学校，三年实现四级跳，成为国家中等职业改革发展示范学校，年学校被评为自治区五星级中职学校。河池市卫生学校、巴马民族师范学校、宜州职教中心、都安职教中心等评为自治区三星级中职学校。
广西现代职业技术学院强抓学校内涵建设，全面实现大突破，连续8年招生大提升，在校学生从原来的人提升到现在的人，由一所名不见经传的高职院校，发展成为广西高水平高职学校和高水平专业建设院校，引领河池职业教育发展。
年起，河池市人民政府对全市职业教育资源进行统筹布局、全面升级，将16所中职学校调整为全日制10所、非全日制6所。调整专业布局，将90多个专业压缩到42个；建立以市为主导的专业设置动态调整机制，适应河池的康养旅游业、制造业等产业发展，优化专业结构。年，全市有汽车应用与维修、学前教育等30多个专业，新增营养与保健、工业分析等5个专业，撤销电子电器应用与维修等3个招生规模较小的专业。通过整合资源，调整专业布局，发挥各校优势，实施错位特色发展，提升人才培养质量。
河池市教育局局长张毅介绍说：“经过多年的持续发展，河池现在已基本形成以广西现代职业技术学院为龙头，以河池市职业教育中心学校为骨干，辐射带动市、县中职学校均衡发展的职业教育集团化办学格局。”
3大胆创新提升内涵做优职业教育
十年树木，百年树人。河池职业教育坚持以提高人才培养质量为核心。
百年大计，教师为本。师资队伍是制约河池职业教育发展最大的瓶颈。
几年来，河池市委、市政府十分重视职业教育师资队伍的建设与发展，多措并举，锻造了一支师德高尚、作风过硬、业务精湛、勇争一流的队伍。目前全市职业院校中具有正高级教师12人、副高职称人，特级教师1人，学科带头人10人，骨干教师26人，双师型教师比例达60.7%，3位教师成为广西名师，市职教中心学校校长被国家六部委授予“全国职业教育先进个人”称号。
全市教学科研硕果累累。年在广西职业教育教学成果奖评审中，广西现代职业技术学院、河池市职业教育中心学校荣获特等奖2项、一等奖3项，排名全区前列。在教师职业技能大赛、教学能力大赛等比赛中，广西现代职业技术学院教师获得一等奖1项、二等奖8项、三等奖3项，中职教师获得一等奖6项、二等奖7项、三等奖14项。年广西现代职业技术学院有11个项目代表广西参加“年全国职业院校技能大赛”，获全国一等奖2个、二等奖2个，成为广西“双高”建设院校，进入强校阵容；连续7年获得“全区高校就业工作先进单位”称号。
中职学生参加技能比赛从无到有，获得各类奖项个，其中全国一等奖１项、二等奖２项，全区一等奖64项、二等奖项。河池市职业教育中心学校学生代表中国赴俄罗斯参加年第三届金砖国家技能发展与技术创新大赛欧亚公开赛，夺得银奖。年全国中职学校德育活动课现场交流会在市职业教育中心学校举行，年全区职业院校德育研讨会暨学术年会在市职业教育中心学校召开，学校成为全国德育活动课示范基地。
“我见证了学校的艰辛发展历程，从过去的彷徨恐慌无助，到有尊严、有成就感、有幸福感，我对学校未来充满信心，我一定会更加努力。”今昔对比，河池市职业教育中心学校教师韦红彤自豪地说。
4主动担当服务脱贫做好职业教育
有为才有位，有为才有威。职业教育只有全面服务地方，才能得到社会认可。河池市职业院校学生基本来自农村贫困家庭，在校农村孩子约4万人。10年来，约27万贫困家庭孩子接受职业教育，实现一人就业带动全家脱贫，解决多万人的脱贫脱困问题。
河池市职业院校实施“党旗引领·决胜脱贫”三年攻坚行动、“千村万企”职业技能培训大行动。整合全市培训资源，依托职业院校师资、设备优势，由“政、校、行、企”四方联合，构建精准招生、精准培训、精准考核、精准就业的“四精准”培训服务体系，创新“招生+培训+考证+就业”四位一体服务机制，实现了政校企行“共建、共培、共管、共赢”目标，使职业教育真正做到“精准服务”脱贫攻坚的目的。年，全市各职业院校及培训机构组织职业技能、农村实用技术等培训人次，其中建档立卡贫困劳动力人次，助力老区打赢脱贫攻坚战。
河池职业教育院校坚持以服务河池革命老区脱贫攻坚为己任，充分利用资源优势和政策优势，开展农村劳动力转移就业培训、库区移民培训、建档立卡贫困人口培训、“党建+教育”扶贫培训等，年均培训农民工3万人次以上。
广西现代职业技术学院率先成立河池电子商务创业学院，开展电商人才培训，为河池农产品销售搭建平台，提升劳动者技能，实现“培训一人，脱贫一户，带动一片”的目标。
职业院校成为民族地区教育扶贫的主力军，为河池脱贫攻坚做出了巨大贡献。一批批优秀学子和学员走向社会，谱写着技能创造幸福人生的时代风尚，成为教育扶贫的一道亮丽风景线……
见证河池市职业教育发展的奇迹，南宁师范大学继续教育学院院长、广西中等职业教育教学改革指导中心常务副主任王屹感叹道：“河池职业教育这些年不懈的努力和奋斗，成绩十分显著，他们是真正干出来的。成为职业教育发展的河池现象、广西的一面旗帜、后发展民族地区职业教育办学的新标杆，值得学习，值得很好宣传。”
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。站在新的起点上，河池“职教人”将以更加坚实的步伐，以办好人民满意的教育为己任，弘扬“逢山开路、遇水搭桥”的“河池精神”，以踏石留印、抓铁有痕的气魄，全力做大做好做优做强河池职业教育，为河池经济社会发展服务，为“建设壮美广西共圆复兴梦想”作出应有贡献。河池职业教育，未来之路将越走越宽广！
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